L’OIF lance un appel à candidature pour la conception de contenus de formation de base et d’initiation à l’intelligence artificielle (IA) pour la plateforme D-CLIC de l’OIF.
Dans le cadre de sa Programmation, l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF), a placé le numérique comme axe stratégique prioritaire pour le soutien aux initiatives des jeunes et des femmes francophones. La transformation rapide des télécommunications et l’avènement des technologies numériques ces vingt-cinq (25) dernières années ont eu un impact considérable sur les sociétés. La démocratisation d’internet et de l’accès aux outils permettant son utilisation (ordinateurs fixes ou portables, téléphones portables et tablettes) ont profondément modifié le fonctionnement de la société, que ce 2 soit au niveau social, politique, ou économique, en modifiant l’accès aux savoirs et à l’information. Le numérique est aujourd’hui omniprésent dans la vie quotidienne, pour l’éducation, les loisirs, le travail, les démarches administratives, les paiements et transferts d’argent, et même les transports, pour ne citer que ces exemples.
Appliquer sur >Appel à candidatures au Mental Health and ASRHR HackLab de UNFPA, Youth Connekt Africa et AfriLabs
Le développement de nouveaux métiers numériques adaptés à l’expansion des marchés afférents est l’un des corollaires de cette évolution de l’économie numérique, que tous les États et gouvernements doivent prendre en considération dans la conception et la mise en œuvre de leurs politiques publiques en faveur de l’emploi. La réinvention d’une offre professionnelle adaptée à la transformation numérique de leurs économies devient dès lors un défi majeur pour les pouvoirs publics. Tous les pays francophones sont d’ores et déjà touchés par ces mutations du marché de l’emploi et l’explosion du secteur numérique.
Par ailleurs, la lutte contre l’illectronisme est une évidence dans un monde où il n’est plus suffisant de simplement savoir lire, écrire, et compter. Dans tous les domaines de la vie, pour des besoins administratifs, professionnels, scolaires, sociaux … il est indispensable de savoir interagir avec l’univers du numérique, sur le plan de l’utilisation des outils numériques (ordinateur, tablette, téléphone intelligent, etc.) et de l’usage des contenus disponibles sur Internet. Renforcer les compétences numériques générales de l’ensemble de la population, c’est donner la chance au plus grand nombre de saisir les opportunités qu’offrent le numérique. Les axes d’intervention II de la Stratégie de la Francophonie numérique (SFN) « ii. Améliorer l’acquisition des compétences numériques, en particulier par les jeunes, les femmes et les personnes en situation de vulnérabilité », et V « v. Stimuler l’innovation au service de l’humain et encourager un développement et un usage inclusif des technologies numériques, telle l’Intelligence Artificielle, qui soit responsable et respectueux des droits de l’Homme » traduisent la volonté des Etats et gouvernements membres et de l’OIF d’agir dans le sens du renforcement des compétences numériques des populations francophones.
Appliquer sur >Appel à candidatures au Concours photo UNESCO-UNEVOC Compétences en action
Après 2 ans de déploiement dans 14 pays francophones, le programme « D-CLIC, formez-vous au numérique avec l’OIF » https://www.francophonie.org/dclic souhaite renforcer son dispositif avec une plateforme de formation en ligne qui permettra d’atteindre un grand nombre de personnes et enrichir l’offre de formation au Numérique pour les populations francophones. L’Intelligence Artificielle est l’un des domaines sur lesquels il est plus que nécessaire de sensibiliser et former la population francophone.
Objectifs de la mission
La Direction de la Francophonie économique et numérique (DFEN) de l’OIF, en charge de la mise en œuvre du projet D-CLIC, recherche l’appui d’une structure ou d’un expert individuel capable de l’accompagner dans :
- La rédaction de contenus de formation d’initiation et de familiarisation à la thématique de l’Intelligence Artificielle : contenus de formation, scénarisation et approche pédagogique, modalités et exercices, participation à la mise en ligne de la formation sur la plateforme Moodle ;
- L’identification, la curation et la classification de ressources sur l’initiation à l’Intelligence Artificielle : ressources en licence creative commons reproductibles, modifiables et partageables dans la thématique de l’Intelligence artificielle.
Appliquer sur >Appel à mentors et à mentorés: Programme Femmes en cuisine propre ( WICC )
Voir le TDR ici
Constitution du dossier
Les propositions devront comprendre un volet technique et financier. Pour l’appréciation de la capacité technique ou professionnelle, les documents suivants sont requis :
- Une note de compréhension des termes de référence ;
- Une fiche de réponse comprenant les éléments suivants :
- La présentation de la structure (pour une structure) ou le CV détaillé (pour un expert individuel) ;
- La présentation d’une liste et un bref descriptif d’activités dont les objectifs présentent des similarités avec les objectifs du présent projet ;
- Une description détaillée de la méthodologie, du plan de travail et du calendrier de réalisation des contenus de formation.
Appliquer sur >Appel à candidatures pour le recrutement d’un graphiste en freelance
Le dossier de candidature doit être envoyé par courrier électronique à Madame Lova RAMILIJAONA (lova.ramilijaona@francophonie.org), Messieurs Trésor TSHILUMBA-LUBILANJI (tresor.tshilumba@francophonie.org) et Malick NDIAYE (malick.ndiaye@francophonie.org), avec en copie Monsieur Christian AMBAUD (christian.ambaud@francophonie.org) au plus tard le 03/09/2023.
